| 主旨： | 教育部業完成 115 年中小學《教師數位與 AI 教學指引》、《校長數位與 AI 學習領導指引》、《家長數位與 AI 學習知能指引》及學生可自學之《 AI 之學習應用手冊》，請轉知所屬親師生參採運用，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部 115 年 9 月 10 日臺教資(三)字第 1152702499 號函辦理。 |
| 二、 | 「AI 人才方舟計畫」以「打造中小學 AI 智慧教育新生態」為核心目標，以數位教學指引搭橋樑，培育具備 AI 素養、創新能力與人文關懷的未來人才。 |
| 三、 | 旨揭 3 本指引（對象分為教師、校長及家長）及 3 本學生手冊（內容依學習階段規劃為國小、國中及高中）配合政策方向同步增修，作為支持學校、教師、家長與學生共同航向 AI 時代的教育支持系統，各本內容說明如下： |
| (一) | 教師數位與 AI 教學指引：對準 AI 素養框架與 AI 人才圖像，強調以人為中心的思維；導入 AI Agent ， AI 從工具轉化為學習設計協作夥伴，提升 AI 賦能教學，以 AI 促進教師專業發展。 |
| (二) | 校長數位與 AI 學習領導指引：建立校長 AI 素養、推動校園數位行政轉型、引導校園內應用數位與 AI 形成領導決策，協助全國校長將數位與 AI 科技納入校園促進個人化學習，建構安全且永續的環境。 |
| (三) | 家長數位與 AI 學習知能指引：從 AI 素養出發，涵蓋網路安全、訊息辨識、網路霸凌、詐騙防範、短影音使用等重要議題，透過家長數位與 AI 陪伴能力，培養孩子自主學習及健康使用科技習慣。 |
| (四) | AI 之學習應用手冊： |
| １、 | 國小版：從認識生活中的 AI 開始，透過有趣故事與互動任務，學習安全使用 AI ，培養探索、創作與思考的能力。 |
| ２、 | 國中版：學習善用 AI 工具，掌握提問技巧、資訊查證與學習應用的方法，讓 AI 成為學習路上的最佳夥伴。 |
| ３、 | 高中版：深入了解 AI 運作原理、資訊判讀與數位倫理，培養批判思考能力，在判斷、反思與實踐中，習得 AI 無法取代的能力。 |
| 四、 | 旨揭指引及手冊電子檔業登載於教育部 AI 人才方舟計畫入口網/資料下載/( https://pads.moe.edu.tw/download2.php )，請轉知所屬親師生參採運用。 |