| 2024-04-22 研習 國立臺灣師範大學辦理「正向行為溝通小幫手2.0 推廣暨身心障礙者情緒行為問題之現行支持資源網絡座談」 (特教組長 / 263 / 輔導室) |
| 2024-04-22 研習 國小學生社交溝通能力的促進策略。 (特教組長 / 231 / 輔導室) |
| 2024-04-22 研習 桃園市腦性麻痺協會辦理「113年桃園市腦性麻痺協會親職講座」 (特教組長 / 221 / 輔導室) |
| 2024-04-22 研習 2024台灣遊 戲治療師認證積分課程『遊戲不只是遊戲』兒童遊戲治療 入門課程 (特教組長 / 239 / 輔導室) |
| 2024-04-22 公告 桃園市112及113學年度國民小學新設資賦優異班級 (特教組長 / 195 / 輔導室) |
| 2024-04-22 研習 情緒障礙孩子的因應與策略。 (特教組長 / 260 / 輔導室) |
| 2024-04-22 研習 學習障礙學生的教學與輔導。 (特教組長 / 247 / 輔導室) |
| 2024-04-10 研習 研習:走進孩子的情緒世界與提升專注力。 (特教組長 / 214 / 輔導室) |
| 2024-04-10 研習 雙重特殊需求學生動態評量研習 (特教組長 / 222 / 輔導室) |
| 2024-04-10 重要 教育部國民及學前教育署有關情緒行為障礙學生教 學現場處遇原則 (特教組長 / 282 / 輔導室) |